1 Asesmen Nasional tidak memiliki konsekuensi pada kelulusan siswa. Benar Salah 2. Asesmen Nasional dapat dikatakan sebagai pengganti Ujian Nasional karena keduanya merupakan asesmen berskala nasional yang dibutuhkan siswa untuk menentukan kelulusan. Benar Salah 3. NOBUTIR REFLEKSI RESPON/JAWABAN 1 Konsep (Beberapa istilah dan definisi) di KB A. Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) 1. Pengertian Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) AKM diharapkan tidak hanya mengukur topik atau Operasional Standar Penyelenggaraan Asesmen Nasional Tahun 2021, Survei Karakter adalah pengukuran terhadap sikap, kebiasaan BenarSalah 3. Pelaksanaan Asesmen Nasional terdiri dari tes literasi dan tes numerasi. Benar Salah 4. AKM dilaksanakan secara adaptif artinya siswa bebas memilih topik dan tingkat kesulitan soal. Benar Salah 5. Kepala sekolah dan guru juga akan mengikuti Asesmen Nasional. Benar Salah 6. PelatihanAKM (Course Content 3) Konsep Asesmen Nasional + Full Jawaban Kuis 30 Pilihan Ganda dan Refleksi Topik 1 Jawaban Kuis KONSEP ASESMEN NASIONAL (AN)B JawabanPost Test Modul 2 Membuat dan Memodifikasi Modul Ajar SMP/Paket B. 1. Berikut pernyataan yang bukan merupakan kriteria dari pemahaman bermakna adalah. A. Merupakan pemahaman praktis. B. Mencerminkan kesimpulan dari pembelajaran. C. Didapat melalui berbagai proses pencarian belajar. RefleksiTopik 1 Konsep Asesmen Nasional adalah bagian dari Bimtek Guru Belajar Seri Asesmen Kompetensi Minimum. Video ini berisikan referensi jawaban dari R Silakantulis refleksi Anda pada kolom - 38105931. Anda telah menyelesaikan kuis konsep pembelajaran jarak jauh. Jawaban refleksi topik 1 konsep asesmen nasional Materi Soal dan Jawaban Kuis Teknis Pelaksanaan Asesmen Nasional April 6 2021 April 6 2021 by thefilosofi. Jawaban: Benar. 6. Asesmen Nasional tidak dilakukan pada jenjang Pendidikan Anak Usia Dini. Baca Juga. 1.1.a.10.1. Jurnal Refleksi - Minggu 1 Calon Guru Penggerak CGP. Presentasi Kerangka Pembelajaran sesuai dengan Pemikiran KHD. 1.2.a.9. Koneksi Antar Materi - Nilai dan Peran Guru Penggerak. 1 Asesmen Nasional tidak memiliki konsekuensi pada kelulusan siswa. Benar. Asesmen Nasional tidak menentukan kelulusan siswa. Hasil Asesmen Nasional tidak menghasilkan skor atau nilai siswa secara individual namun lebih berfokus pada capaian kompetensi dan pemetaan mutu satuan pendidikan 2. Setelahmempelajari konsep Asesmen Nasional secara menyeluruh, Bapak Ibu Guru dapat mengukur sejauh mana pemahaman dalam menguasai topik ini. Berikut terdapat beberapa pernyataan terkait laporan dan rekomendasi hasil Asesmen Nasional. Kuis selanjutnya : Jawaban Asesmen Pra Bimtek Guru Belajar Seri AKM Jenjang SD, SMP, SMA Terbaru. A -5B. 1-2-3-5-4C. 2-1-3-5-4. D. 1-3-2-4-5. Jawaban: E. Baca Juga: Kunci Jawaban Post Test Modul 3 Dimensi Berkebhinekaan Global dalam Topik 3 Profil Pelajar Pancasila. 2. Bu Meiske adalah kepala sekolah di lingkungan kota besar. KUNCI JAWABAN POSTEST PERENCANAAN PEMBELAJARAN MODUL 3 REFLEKSI DALAM PEMBELAJARAN SD SMP SMA. 1 bn4brko. Menurut Anda, apa informasi penting yang Anda peroleh setelah mempelajari materi pada topik konsep Asesmen Nasional? Silakan tulis refleksi Anda pada kolom yang tersedia. 1. Menurut Anda, apa informasi penting yang Anda peroleh setelah mempelajari materi pada topik konsep Asesmen Nasional? Silakan tulis refleksi Anda pada kolom yang tersedia. 2. Menurut Anda, apa informasi penting yang Anda peroleh setelah mempelajari materi pada topik konsep Asesmen Nasional? Silakan tulis refleksi Anda pada kolom yang tersedia. 3. Menurut Anda, apa informasi penting yang Anda peroleh setelah mempelajari materi pada topik konsep Asesmen Nasional? Silakan tulis refleksi Anda pada kolom yang tersedia. 4. Apa informasi penting yang Anda peroleh setelah mempelajari materi pada topik konsep Asesmen Nasional? ​. 5. Informasi apa penting yang Anda peroleh setelah mempelajari materi pada topik pelaksanaan Asesmen Nasional? 6. Macam macam asesmen nasional​ 7. Apa informasi penting yang Anda peroleh setelah mempelajari materi pada topik konsep Asesmen Nasional? 8. Menurut Anda, apa informasi penting yang Anda peroleh setelah mempelajari materi pada topik orientasi program? Apa harapan Anda mengenai Asesmen Nasional? 9. kalian tahu tentang Asesmen Nasional?tolong jawab soalnya aku kurang paham di beritahu guru,aku soal nya ikut program Asesmen nasional​ 10. Menurut Anda, apa informasi penting yang Anda peroleh setelah mempelajari materi pada topik pelaksanaan Asesmen Nasional? Silakan tulis refleksi Anda pada kolom yang tersedi 11. Informasi penting yang anda peroleh setelah mempelajari materi pada topik konsep asesmen nasional 12. Bagaimana menurut anda, apa informasi penting yang anda peroleh setelah mempelajari materi pada topik pelaksanaan asesmen nasional ? 13. Apa itu asesmen nasional dan apa saja yang dilakukan saat asesmen nasional? 14. Menurut Anda, apa informasi penting yang Anda peroleh setelah mempelajari materi pada topik pelaksanaan Asesmen Nasional? Silakan tulis refleksi Anda pada kolom yang tersedia. 15. Menurut anda, apa informasi penting yang Anda peroleh setelah mempelajari materi pada topik konsep asesmen nasional? 16. Macam macam asesmen nasional​ 17. Perbedaan asesmen nasional dengan ujian nasional adalah…. 18. Menurut Anda, apa informasi penting yang Anda peroleh setelah mempelajari materi pada topik orientasi program? Apa harapan Anda mengenai Asesmen Nasional? Anda dapat menuliskan refleksi pada kolom dibawah ini 19. apa itu asesmen nasional...​ 20. Menurut anda, apa informasi penting yang anda peroleh setelah mempelajari materi pada topik pelaksanaan asesmen nasional ? 1. Menurut Anda, apa informasi penting yang Anda peroleh setelah mempelajari materi pada topik konsep Asesmen Nasional? Silakan tulis refleksi Anda pada kolom yang tersedia. Kurang jelas Kak pertanyaannya 2. Menurut Anda, apa informasi penting yang Anda peroleh setelah mempelajari materi pada topik konsep Asesmen Nasional? Silakan tulis refleksi Anda pada kolom yang tersedia. JawabanPeserta Asesmen Nasional atau AN yaitu Seluruh satuan pendidikan, Tidak semua murid, dan Pemilihan peserta berupa sampel secara acak. Jenjang pelaksanaan Asesmen Nasional ini terdiri dari SD/MI dan Paket A/ULA, SMP/MTs dan Paket B/Wustha, SMA/SMK/MA dan Paket C/Ulya. Pelaksanaan Asesmen Nasional dilaksanakan selama 2 Teknis Pelaksanaan Asesmen Nasional dilaksanakan Berbasis Komputer dan Bersifat Adaptif, yaitu pertanyaan yang disajikan bergantung pada kemampuan soal Asesmen Nasional AKM, terdiri dari pilihan ganda, pilihan ganda kompleks, menjodohkan, isian singkat dan uraian. a Siswa hanya dapat memilih satu jawaban benar dalam satu soal, b Siswa dapat memilih lebih dari satu jawaban benar dalam satu, c Siswa menjawab dengan dengan cara menarik garis dari satu titik ke titik lainnya yang merupakan pasangan pertanyaan dengan jawabannya, d Siswa dapat menjawab berupa bilangan, kata untuk menyebutkan nama benda, tempat, atau jawaban pasti lainnya, e Siswa menjawab soal berupa kalimat-kalimat untuk menjelaskan Nasional juga akan diikuti oleh semua guru dan kepala sekolah di setiap satuan pendidikan. Informasi dari peserta didik, guru, dan kepala sekolah diharapkan memberi informasi yang lengkap tentang kualitas proses dan hasil belajar di setiap satuan pendidikan. Sementara Asesmen Kompetensi Minimum untuk pendidikan kesetaraan berfungsi sebagai ujian kesetaraan_____________good luck_______________ 3. Menurut Anda, apa informasi penting yang Anda peroleh setelah mempelajari materi pada topik konsep Asesmen Nasional? Silakan tulis refleksi Anda pada kolom yang tersedia. JawabanInformasi penting yang Anda peroleh setelah mempelajari materi pada topik konsep Asesmen Nasional adalah pengertian dan manfaatnyaPenjelasanAsesmen Nasional adalah program penilaian terhadap mutu setiap sekolah, madrasah, dan program kesetaraan pada jenjang dasar dan menengahAsesmen nasional diikuti seluruh satuan pendidikan tingkat dasar dan menengah di Indonesia serta program kesetaraan yang dikelola oleh PKBM. Asesmen nasional akan diikuti oleh sebagian peserta didik kelas V, VII, XI dipilih acak oleh pemerintah. Asesmen nasional akan diikuti oleh seluruh peserta didik yang berada pada tahap akhir tingkat 2, 4 dan 6 program lebih lanjut tentang materi Asesmen Nasional 4. Apa informasi penting yang Anda peroleh setelah mempelajari materi pada topik konsep Asesmen Nasional? ​. JawabanAsesmen Nasional menyediakan informasi yang penting tentang tingkat kompetensi siswa dan kemampuan dalam berbagai bidang studi, yang berguna untuk membantu pengambilan keputusan tentang pengembangan program pendidikan di sekolah/ Nasional adalah instrumen pengujian yang digunakan oleh sistem pendidikan untuk melakukan evaluasi standar kompetensi siswa dari waktu ke waktu. Ini berfungsi sebagai alat pemantauan untuk mengidentifikasi keberhasilan dalam pembelajaran, mengevaluasi keamanan layanan pendidikan yang disediakan, dan menilai hasil belajar pelajar secara keseluruhan. 5. Informasi apa penting yang Anda peroleh setelah mempelajari materi pada topik pelaksanaan Asesmen Nasional? Peserta Asesmen Nasional atau AN yaitu Seluruh satuan pendidikan, Tidak semua murid, dan Pemilihan peserta berupa sampel secara acak. Jenjang pelaksanaan Asesmen Nasional ini terdiri dari SD/MI dan Paket A/ULA, SMP/MTs dan Paket B/Wustha, SMA/SMK/MA dan Paket C/Ulya. Pelaksanaan Asesmen Nasional dilaksanakan selama 2 Teknis Pelaksanaan Asesmen Nasional dilaksanakan Berbasis Komputer dan Bersifat Adaptif, yaitu pertanyaan yang disajikan bergantung pada kemampuan Nasional juga akan diikuti oleh semua guru dan kepala sekolah di setiap satuan pendidikan. Informasi dari peserta didik, guru, dan kepala sekolah diharapkan memberi informasi yang lengkap tentang kualitas proses dan hasil belajar di setiap satuan pendidikan. Sementara Asesmen Kompetensi Minimum untuk pendidikan kesetaraan berfungsi sebagai ujian jadikan jawaban tercerdas ya ka 6. Macam macam asesmen nasional​ JawabanAsesmen Nasional terdiri dari tiga bagian, yakni- Asesmen kompetensi minimumMengukur literasi membaca dan numerasi sebagai hasil belajar Survei karakterMengukur sikap, kebiasaan, nilai-nilai values sebagai hasil belajar Survei lingkungan belajarMengukur kualitas pembelajaran dan iklim sekolah yang menunjang kalau salah 7. Apa informasi penting yang Anda peroleh setelah mempelajari materi pada topik konsep Asesmen Nasional? JawabanInformasi penting yang telah diperoleh setelah mempelajari materi pada topik konsep Asesmen Nasional yaitu Asesmen Nasional merupakan program pemetaan mutu pendidikan pada seluruh sekolah, madrasah, dan program keseteraan jenjang sekolah dasar dan MEMBANTU KAWANDJADIKAN YANG TERBAIK YAA!MATUR SUWUN Jawabanpengertian dan manfaatnyaPenjelasan 8. Menurut Anda, apa informasi penting yang Anda peroleh setelah mempelajari materi pada topik orientasi program? Apa harapan Anda mengenai Asesmen Nasional? Jawabanmelalui orientasi program saya dapat mengetahui tujuan tentang tujuan asesmen nasional dan fungsinya bagi pengembangan mutu pendidikan. Harapan saya dengan asesmen nasional maka nanti pelaksanaannya tidak hanya formalitas saja tapi benar-benar mmpu memetakan kualitan pendidikan di Indonesia, sehingga dapat menemukan solusi dan peningkatan kualitas pembelajaranPenjelasan 9. kalian tahu tentang Asesmen Nasional?tolong jawab soalnya aku kurang paham di beritahu guru,aku soal nya ikut program Asesmen nasional​ JawabanAsesmen Nasional adalah program penilaian terhadap mutu setiap sekolah, madrasah, dan program kesetaraan pada jenjang dasar dan menengah. Mutu satuan pendidikan dinilai berdasarkan hasil belajar murid yang mendasar seperti literasi, numerasi, dan karakterJawabanAsesmen Nasionaladalah program penilaian terhadap mutu setiap sekolah, madrasah, dan program kesetaraan pada jenjang dasar dan Bermanfaatuzair_793 10. Menurut Anda, apa informasi penting yang Anda peroleh setelah mempelajari materi pada topik pelaksanaan Asesmen Nasional? Silakan tulis refleksi Anda pada kolom yang tersedi Jawabanmenurut anda, apa informasi penting yg anda peroleh setelah mempelajari materi pada topikpelaksanaan 11. Informasi penting yang anda peroleh setelah mempelajari materi pada topik konsep asesmen nasional Jawabante apalPenjelasan 12. Bagaimana menurut anda, apa informasi penting yang anda peroleh setelah mempelajari materi pada topik pelaksanaan asesmen nasional ? Jawabanpeserta asesmen nasional, yaitu seluruh satuan pendidikan, tidak semua murid, pemilihan peserta berupa sampel secara 13. Apa itu asesmen nasional dan apa saja yang dilakukan saat asesmen nasional? JawabanAsesmen Nasional adalah program penilaian terhadap mutu setiap sekolah, madrasah, dan program kesetaraan pada jenjang dasar dan menengah. Mutu satuan pendidikan dinilai berdasarkan hasil belajar murid yang mendasar literasi, numerasi, dan karakter serta kualitas proses belajar-mengajar dan iklim satuan pendidikan yang mendukung pembelajaran. Informasi-informasi tersebut diperoleh dari tiga instrumen utama, yaitu Asesmen Kompetensi Minimum AKM, Survei Karakter, dan Survei Lingkungan membantuJawaban-Asesmen Nasional=asesmen nasional adalah pemetaan mutu pendidikan pada seluruh sekolah, madrasah, dan program kesetaraan jenjang dasar dan menengah. ... Memberi gambaran tentang karakteristik esensial sekolah yang efektif untuk mencapai tujuan yang dilakukan saat Asesmen Nasional=Setiap peserta asesmen nasional akan mengerjakan dua jenis tes serta dua survei, yaitu tes literasi membaca, tes numerasi, survei karakter, dan survei lingkungan belajarPenjelasanSemoga Bermanfaat Jangan lupa di Follow ✨ 14. Menurut Anda, apa informasi penting yang Anda peroleh setelah mempelajari materi pada topik pelaksanaan Asesmen Nasional? Silakan tulis refleksi Anda pada kolom yang tersedia. JawabandiEdgecase-jelasinslide 3 gohuni 15. Menurut anda, apa informasi penting yang Anda peroleh setelah mempelajari materi pada topik konsep asesmen nasional? Menurut anda, apa informasi penting yang Anda peroleh setelah mempelajari materi pada topik konsep asesmen nasional?PenjelasanTujuan dan Manfaat Asesmen NasionalPerubahan sistem evaluasi dari Ujian Nasional ke Asesmen Nasional merupakan upaya untuk memperbaiki kualitas pendidikan secara menyeluruh. Asesmen Nasional dirancang untuk menghasilkan informasi akurat untuk memperbaiki kualitas belajar-mengajar, yang pada gilirannya akan meningkatkan hasil belajar siswa. Asesmen Nasional menghasilkan informasi untuk memantau a perkembangan mutu dari waktu ke waktu, dan b kesenjangan antar bagian di dalam sistem pendidikan misalnya di satuan pendidikan antara kelompok sosial ekonomi, di satuan wilayah antara sekolah negeri dan swasta, antar daerah, ataupun antar kelompok berdasarkan atribut tertentu. Asesmen Nasional bertujuan untuk menunjukkan apa yang seharusnya menjadi tujuan utama sekolah, yakni pengembangan kompetensi dan karakter siswa. Asesmen Nasional juga memberi gambaran tentang karakteristik esensial sebuah sekolah yang efektif untuk mencapai tujuan utama tersebut. Hal ini diharapkan dapat mendorong sekolah dan Dinas Pendidikan untuk memfokuskan sumber daya pada perbaikan mutu dari itu, hasil Asesmen Nasional sendiri diharapkan mampu memberikan manfaat, bukan sekedar nilai belaka. Pada tahun 2021, Mendikbud telah menyatakan bahwa hasil Asesmen Nasional dimaksudkan sebagai peta awal mutu sistem pendidikan secara nasional. Asesmen Nasional tidak akan digunakan untuk mengevaluasi kinerja sekolah maupun daerah. 16. Macam macam asesmen nasional​ Jawaban1. Asesmen Kompetensi Minimum2. Survei Karakter 3. Survei Lingkungan Belajar PenjelasanAsesmen Nasional terdiri dari tiga bagian, yakni1. Asesmen Kompetensi Minimum Mengukur literasi membaca dan numerasi sebagai hasil belajar kognitif. 2. Survei Karakter Mengukur sikap, kebiasaan, nilai-nilai values sebagai hasil belajar nonkognitif. 3. Survei Lingkungan Belajar Mengukur kualitas pembelajaran dan iklim sekolah yang menunjang pembelajaran. semoga membantu semangat trs belajarnya dan jangan lupa jadikan jawaban terbaik yaa!!^^ 17. Perbedaan asesmen nasional dengan ujian nasional adalah…. Perbedaan asesmen nasional dan ujian nasional adalah terletak pada 2 perbedaan, yakni Jika penerapan asesmen adalah menerapkan kompentensi berdasarkan kemampuan berbahasa literasi membaca, menulis dan juga mengukur kemampuan tingkat numerasi dalam matematika perhitungan.Sedangkan ujian nasional, menerapkan kompentensi berdasarkan ukuran dari setiap semua bidang mata pelajaran. Tidak hanya dalam kemampuan berbahasa ataupun numerasi, melainkan juga kemampuan pada setiap mata pelajaran yang juga asesmen nasional, tujuan diukurnya kompetensi kemampuan berbahasa dan juga kemampuan numerasi dikarenakan 2 hal tersebut mencakupi semua yang terjadi dalam kehidupan dan juga berpengaruh terhadap semua bidang mata nasional merupakan bentuk program pemetaan dalam sekolah mulai dari sekolah dasar, menengah pertama dan tingkat menengah nasional merupakan penilaian-penilaian dari setiap kinerja siswa/i melalui evaluasi dalam standar kompetensi JawabanKelas SMA Mapel UmumMateri Asesmen nasional dan ujian nasionalKode Kategorisasi –Kata Kunci Perbedaan asesmen nasional dan ujian nasional 18. Menurut Anda, apa informasi penting yang Anda peroleh setelah mempelajari materi pada topik orientasi program? Apa harapan Anda mengenai Asesmen Nasional? Anda dapat menuliskan refleksi pada kolom dibawah ini Jawabanmelalui orientasi program saya dapat mengetahui tujuan tentang asasmen nasional dan fungsinya bagi pembangunan mutu pendidikanharapan saya dngn asesmen nasional maka nanti pelaksanaanya tdk hanya formalitas saja tapi benar2 mampu meletakan kualitas pendidikan di IndonesiaJawabankebakaran hutan menyebarkan gas.....ke atmosfer yang menyebabkan Rusaknya lapisan ozon 19. apa itu asesmen nasional...​ Jawabansimulasi atau latihan terahir sebelom penilaian assesmen dilakukanPenjelasan 20. Menurut anda, apa informasi penting yang anda peroleh setelah mempelajari materi pada topik pelaksanaan asesmen nasional ? JawabanPeserta Asesmen Nasional atau AN yaitu Seluruh satuan pendidikan, Tidak semua murid, dan Pemilihan peserta berupa sampel secara acak. Jenjang pelaksanaan Asesmen Nasional ini terdiri dari SD/MI dan Paket A/ULA, SMP/MTs dan Paket B/Wustha, SMA/SMK/MA dan Paket C/Ulya. Pelaksanaan Asesmen Nasional dilaksanakan selama 2 Teknis Pelaksanaan Asesmen Nasional dilaksanakan Berbasis Komputer dan Bersifat Adaptif, yaitu pertanyaan yang disajikan bergantung pada kemampuan soal Asesmen Nasional AKM, terdiri dari pilihan ganda, pilihan ganda kompleks, menjodohkan, isian singkat dan uraian. a Siswa hanya dapat memilih satu jawaban benar dalam satu soal, b Siswa dapat memilih lebih dari satu jawaban benar dalam satu, c Siswa menjawab dengan dengan cara menarik garis dari satu titik ke titik lainnya yang merupakan pasangan pertanyaan dengan jawabannya, d Siswa dapat menjawab berupa bilangan, kata untuk menyebutkan nama benda, tempat, atau jawaban pasti lainnya, e Siswa menjawab soal berupa kalimat-kalimat untuk menjelaskan Nasional juga akan diikuti oleh semua guru dan kepala sekolah di setiap satuan pendidikan. Informasi dari peserta didik, guru, dan kepala sekolah diharapkan memberi informasi yang lengkap tentang kualitas proses dan hasil belajar di setiap satuan pendidikan. Sementara Asesmen Kompetensi Minimum untuk pendidikan kesetaraan berfungsi sebagai ujian kesetaraan Dirga Arham Penjaskes 01 PPG Prajabatan UNM Prinsip Pengajaran dan Asesmen yang Efektif I di Sekolah Menengah Aksi Nyata Jurnal Reflektif 1. Refleksikan terkait dengan pemahaman baru apa yang didapatkan dari aktivitas perkuliahan ini! Pembelajaran paradigma baru merupakan pembelajaran yang berorientasi pada penguatan kompetensi dan pengembangan karakter yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Perencanaan pembelajaran paradigma baru mengacu pada 1 Pembelajaran dirancang dengan mempertimbangkan tahap perkembangan dan tingkat pencapaian peserta didik saat ini, sesuai kebutuhan belajar, serta mencerminkan karakteristik dan perkembangan yang beragam sehingga pembelajaran menjadi bermakna dan menyenangkan. 2 Pembelajaran dirancang dan dilaksanakan untuk membangun kapasitas untuk menjadi pembelajar sepanjang hayat. 3 Proses pembelajaran mendukung perkembangan kompetensi dan karakter peserta didik secara holistik. 4 Pembelajaran yang relevan, yaitu pembelajaran yang dirancang sesuai konteks, lingkungan dan budaya peserta didik, serta melibatkan orang tua dan masyarakat sebagai mitra. 5 Pembelajaran berorientasi pada masa depan yang berkelanjutan. Capaian Pembelajaran CP merupakan kompetensi pembelajaran yang harus dicapai peerta didik pada setiap fase perkembangan. Capaian Pembelajaran mencakup sekumpulan kompetensi dan lingkup materi, yang disusun secara komprehensif dalam bentuk narasi. Asesmen formatif dapat dilakukan di awal dan di sepanjang proses pembelajaran yang digunakan guru sebagai bahan untuk mengidentifikasi kebutuhan belajar, hambatan atau kesulitan, serta untuk mendapatkan informasi perkembangan siswa. Sedangkan asesmen sumatif dilakukan setelah pembelajaran berakhir, misalnya pada akhir satu lingkup materi, pada akhir semester, atau pada akhir fase. Hasil dari asesmen sumatif digunakan untuk mengukur perkembangan siswa sekaligus memandu guru merancang aktivitas pada pembelajaran berikutnya Pembelajaran paradigma baru memastikan praktik pembelajaran untuk berpusat pada peserta didik. Dengan paradigma baru ini, pembelajaran merupakan satu siklus yang berawal dari pemetaan standar kompetensi, perencanaan proses pembelajaran, dan pelaksanaan asesmen untuk memperbaiki pembelajaran sehingga peserta didik dapat mencapai kompetensi yang diharapkan. Pembelajaran paradigma baru memberikan keleluasaan bagi pendidik untuk merumuskan rancangan pembelajaran Nama Mata Kuliah Prinsip Pengajaran dan Asesmen yang Efektif Review Pengalaman Belajar Pada mata kuliah Prinsip Pengajaran dan Asesmen yang Efektif saya telah belajar tentang menelaah rancangan pembelajaran baik itu RPP maupun modul ajar, dengan menggunakan rubric telaah rancangan pembelajaran kita bisa menilai apakah rancangan pembejaran yang telah dibuat sudah baik atau belum. Memahami komponen-komponen yang seharusnya ada dalam modul RPP atau modul ajar sesuai dengan panduan pembelajaran dan asesmen, menyusun modul ajar dengan komponen lengkap, menyusun asesmen yang efektif digunakan untuk mengetahui sejauh mana ketercapaian tujuan pembelajaran beserta dengan rubrik penilaiannya. Mempelajari cara-cara memilih strategi pembelajaran yang tepat untuk dilaksanakan. Refleksi pengalaman belajar yang dipilih Pada pembelajaran yang telah dilaui, saya tertarik dengan menyusun modul ajar yang sesuai dengan karakteristik peserta didik. Pada menyusunan modul ajar, saya yang sebelumnya belum memahami dengan baik bagaimana menyusun modul ajar, setelah pembelajaran ini saya menjadi lebih paham tentang hal-hal apa saja yang seharusnya tercantum dalam modul ajar. Dalam modul ajar yang disesuaikan dengan karakteristik peserta didik guru dituntut untuk kreatif memadukan berbagai media pembelajaan serta bisa menggunakan strategi pembelajaran yang tepat untuk bisa mencapai sebuah tujuan pembelajaran dan bisa mengakomodir kebutuhan siswa yang berbeda- beda. Analisis artefak pembelajaran Pada awal pembelajaran, saya menelaah dan memperbaiki RPP mengenai kebijakan moneter dan fiskal yang sudah dibuat oleh guru pamong saya sebagai tugas mata kuliah asesmen. Berikut link hasil telaah saya Nugl/view?usp=share_link Pada pembelajaran prinsip pengajaran dan asesmen yang efektif ini saya juga membuat modul ajar untuk materi APBN. Berikut link modul ajar yang saya buat. Nugl/view?usp=share_link Pada pembuatan ini saya banyak belajar tentang komponen-komponen yang seharusnya ada pada modul ajar. Selain membuat modul ajar saya juga melaksanakan pembelajaran sesuai dengan modul ajar yang saya buat, sehingga saya bisa mengetahui hal-hal apa saja yang sudah baik dalam modul saya dan kekurangan apa saja yang terdapat dalam modul saya. 0% found this document useful 0 votes2 views9 pagesOriginal Title3. Konsep Asesmen NasionalCopyright© © All Rights ReservedShare this documentDid you find this document useful?0% found this document useful 0 votes2 views9 pagesKonsep Asesmen NasionalOriginal Title3. Konsep Asesmen NasionalJump to Page You are on page 1of 9 You're Reading a Free Preview Pages 5 to 8 are not shown in this preview. Reward Your CuriosityEverything you want to Anywhere. Any Commitment. Cancel anytime.

jawaban refleksi topik 1 konsep asesmen nasional